Da je grupni rad važan u saradnji, kako bi rezultati bili veoma dobri, pokazali su učenici 4-2 na času prirode i društva kroz nastavnu jedinicu „Naučili smo o našoj domovini“.
Rad se odvijao u 4 grupe. Svaka grupa dobila je zadatak u vidu bar-koda koji su trebali očitati u aplikaciji I-nigma na moblinim telefonima, a zatim rešavati zadatak u određenom periodu.
Prva grupa imala je zadatak da na zanimljiv (zabavan) način predstavi (nacrta) geografsku kartu Srbije. Druga grupa trebala je da napiše pesmu kojom će predstaviti svoju zemlju, a zatim da smisli melodiju. Treća grupa je na osnovu znanja koja poseduje iz prirode i društva, trebala da predstavi strancu svoju zemlju, kroz kratak esej (priču). Četvrta grupa smišljala je kviz pitanja o našoj divnoj zemlji. Svako pitanje trebalo je da ima i precizan odgovor napisan pored ili ispod pitanja. Na kraju časa učenici su prezentovali zadatke, a potom se takmičili u kviz znanju. Svaki tačan odgovor nosio je „jedno srce“.
Kroz ovakav oblik rada učenici su pokazali saradnju u rešavanju datih zadataka. Nastojali su da pomognu drugarima unutar grupe, koji nisu razumeli zadatak, da saradnički deluju, čime se razvija samostalnost u radu, bolja komunikacija među učenicima i podstiče demokratičnost.
Čas je izveden u kabinetu geografije, gde su učenici imali priliku da upoznaju nastavnicu geografije Radmilu Gaborov.
Času prisustvovala pedagog škole Olgica Demić.
Čas realizovao učitelj Milan u saradnji sa nastavnicom geografije Radmilom Gaborov i učiteljicom Brankom Vujinović.
コメント